MÉTODOS ATIVOS
métodos pedagógicos que visam a desenvolver a iniciativa dos alunos e seu trabalho pessoal. — O espírito desses métodos, que, na França, preside a Reforma do ensino, pretende fazer justiça à diversidade das formas de inteligência. Consistem eles praticamente: 1.° em fazer falar o aluno para julgar sua “personalidade”, em vez de julgar sua erudição em função de seu “escrito”; 2.° na utilização de procedimentos pedagógicos vivos, como filmes, televisão escolar etc, acompanhados de debates orais. Esses métodos, que têm por objetivo formar cabeças “Bem feitas” antes que “bem cheias” (Montaigne), foram inicialmente estudados e praticados por Pestalozzi (Zurich 1746 — 1827); são aplicados, na França, no Liceu experimental de Sèvres, que constitui um laboratório de Ensaios para a reforma do ensino.