(gr. mathema; lat. disciplina; in. Discipline; fr. Discipline; al. Disziplin; it. Disciplina).
1. Uma ciência, enquanto objeto de aprendizado ou de ensino (v. mathema).
2. Função negativa ou coercitiva de uma regra ou de um conjunto de regras, que impede a transgressão à regra. Foi assim que Kant a entendeu ao defini-la como “a coerção graças à qual a tendência constante a transgredir certas regras é limitada e, por fim, destruída”. Distinguiu-a da cultura, “que só deve conferir uma habilidade, sem abolir outra preexistente”. A disciplina da razão pura é parte importante da doutrina transcendental do método, visto que a razão, em seu uso filosófico, não é limitada ou sustentada pela experiência (como ocorre na física) nem pela intuição pura (como ocorre na matemática) (Crít. R. Pura, Doutr. transc. do mét., cap. I). [Abbagnano]